Die RS Rottweil bietet eine Förderung für Schüler/innen mit einer (durch die Klassenkonferenz festgestellten) Lese-Rechtschreibschwäche:

Die Klassenstufe 5 erhält die Förderung ab Beginn des 2. Schulhalbjahres; hierfür wird der Förderbedarf Anfang Dezember in den Klassenkonferenzen festgestellt.

In den Klassenstufen 6 & 7 wird die LRS-Förderung unmittelbar nach den Ferien fortgesetzt, wobei sie in Klassenstufe 7 dann zum Halbjahr endet.

An unserer Schule setzten wir seit dem Schuljahr 2013/2014 auf zwei Säulen bei der Förderung:

(1) Alle Schülerinnen und Schüler unserer Schule haben die Möglichkeit, im Rahmen des Deutschunterrichts einen Zugang zum Online-Programm "Dybuster" zu erhalten. Hierbei handelt es sich um eine webbasierte Plattform mit individuellen Zugangsdaten sowie auf jeden Schüler bzw. auf jede Schülerin zugeschnittenen Lerninhalten. Das Motto der Dybustermethode lautet "Legasthenie ist verlernbar!".

Diese Methode wird dann auch - vertieft und angeleitet durch eine ausgebildete Lehrkraft - in den LRS-Kursen angewendet.

(2) In anderen Kursen werden die Schüler und Schülerinnen mit Hilfe des anerkannten Programms FRESCH gefördert. Bei diesem Programm steht

• das Schwingen (Wörter durch Rhythmisieren in Silben zerlegen)
• das Verlängern ( toll ---- toller, Wald ---- Wälder)
• das Ableiten (Träume --- kommt von Traum)
• das Merken (dazu wird ein Merkwortheft angelegt)

im Vordergrund. Auch auf die grundsätzlichen Regeln der Groß- und Kleinschreibung wird selbstverständlich eingegangen. Da der Sprachrhythmus bei diesem Training eine große Rolle spielt, werden auch immer wieder Koordinationsübungen mit Hilfe von Bällen oder Klatschspielen durchgeführt. Diese Ãœbungen finden zum Aufwärmen zu Beginn des Kurses statt oder zur Auflockerung nach einer intensiven Arbeitsphase. Durch kleine Diktate, in denen nur das überprüft wird, was in den Stunden zuvor geübt wurde, können die Schüler/innen feststellen, ob ein Lernzuwachs stattgefunden hat.